LA PROFESIÓN MÁS IMPORTANTE: MAESTRO

Las Tunas como todo el país presentan un déficit de maestros y
profesores en todas las enseñanzas, a pesar de tratarse de una
profesión esencial para garantizar el futuro del país
Durante el curso que está por concluir las direcciones de
Educación conjuntamente con el claustro de profesores de las
secundarias básicas y la comunidad trabajaron de manera sistemática con los estudiantes para encaminar a los que culminan noveno grado hacia las carreras pedagógicas, que podrán cursarse en la escuela formadora de maestros que se abrirá el próximo curso.
Mientras, los que culminan el bachillerato tienen la posibilidad
de convertirse en profesores en la Universidad pedagógica Pepito Tey de la provincia.
Desde hace varios años se ha vuelto más difícil aumentar el
número de educadores en la cantidad necesaria para cubrir las plazas en los centros educacionales porque han ido disminuyendo los jóvenes con vocación verdadera para ello.
Hay que admitir que el mayor deseo de la familia cuando el niño
comienza la edad escolar es tenga buenos maestros y cuestiona muchas veces a los docentes cuando sus hijos no avanzan en el aprendizaje.
Mas, quien no ha escuchado alguna vez la expresión de que ser
maestro es la última carta, apreciación injusta y poco apegada a los valores éticos, porque la de educador es una profesión muy decorosa.
Por otra parte he conocido a muchos que desde niños se inclinaron por la carrera de magisterio y no lo lograron porque la familia no lo permitió desestimulando la vocación de los pequeños.
La familia, que tanto puede aportar para transformar esa realidad muy pronto pierde de vista que casi siempre es la del maestro la profesión que más imitan los infantes desde las primeras edades y lo que es peor aún más tarde arrancan de ellos, con infundados argumentos, la idea de ingresar al pedagógico.
Es así que con otra percepción del problema, la contribución de
la familia haría más viable resolver el déficit de docentes en un país donde no se escatiman esfuerzos institucionales para ello y existe la voluntad resuelta de despejar los caminos que llevan a una educación de mayor calidad.

GARANTIZAN EN LAS TUNAS LA CONTINUIDAD EN EL SISTEMA EDUCACIONAL A LOS ESTUDIANTES QUE CULMINAN LA ENSEÑANZA MEDIA

El actual periodo docente en Las Tunas trabajó en la orientación de los estudiantes que culminan la enseñanza media hacia Enseñanza Técnica y Profesional, donde pueden optar por especialidades agropecuarias, Contabilidad y las de la Construcción todas en concordancia con las necesidades de la provincia.

A todos alumnos de secundaria básica se les aseguró la continuidad en el sistema educacional, a quienes se les ofreció además la oportunidad de matricular en la Formadora de Maestros para graduarse como docentes de Primaria y educadoras de círculos infantiles.

Ese centro se abrirá el venidero curso en la sede de la escuela de Instructores de arte Rita Longa de Las Tunas y contará con una matrícula de quinientos 71 educandos, de ellos 32 para la Educación Preescolar, 50 para la Especial y cuatrocientos 89 para la Educación Primaria.

El trabajo metodológico y la superación permanente del claustro de profesores de la escuela Formadora de Maestros de Las Tunas estarán rectorados por la Dirección Provincial de Educación y la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey.

EFECTÚAN COLOQUIO PROVINCIAL "JOSÉ MARTÍ: SOL DEL MUNDO MORAL",

La novena emisión del Coloquio Provincial "José Martí: Sol del Mundo Moral", se realizó Las Tunas, con la presentación de investigadores tuneros que debatieron acerca de aspectos relacionados con la ética, la cultura, el desarrollo y la sociedad, desde puntos de vistas martianos.

El encuentro que organiza anualmente la Sociedad Cultural José Martí, forma parte del sistema de reuniones científicas que cuenta esa organización martiana en el país.

Dentro de la actividad que realiza la sociedad Cultural José Martí se inscriben como integrantes del método organizativo de los Coloquios Internacionales por el equilibrio del mundo, por una cultura de la naturaleza y con todos y para el bien de todos.

Estos eventos tienen lugar cada dos años patrocinados por el Programa Martiano, la UNESCO y el Proyecto de Solidaridad Internacional "José Martí".

El año próximo el Coloquio Provincial "José Martí Sol del Mundo Moral", adquirirá características especiales, a partir de que se cumplirán diez años de su ininterrumpida realización.

Realizan en Las Tunas Seminario Provincial de Preparaciòn del Curso Escolar 2010- 2011

Desarrollar en los alumnos una mayor conciencia de productores con
énfasis en la educación laboral, profundizar en el estudio de la
historia y de la lengua materna, paralelamente a una preparación
superior de los docentes, y el ahorro de los recursos materiales y
humanos, están entre las prioridades para el próximo curso escolar en
la provincia.
Labor esencial corresponderá al director de escuela junto a su
colectivo, en medio de un proceso de transformaciones en el sector que
incluye la creación de ocho centros mixtos que asimilarán matricula de
las enseñanzas preuniversitaria, secundaria y técnica y profesional.
Aunque en este curso los resultados evaluativos estuvieron por debajo
de lo deseado en la etapa final del bachillerato, no habrá concesiones
en la exigencia por la calidad, sino que elevará el trabajo
metodológico, el nivel de la enseñanza, y la solidez de la formación
del personal docente.
En tal sentido en las carreras pedagógicas se retornará a las
especialidades con doble perfil como Español - Literatura, Matemática-
Física, Educación Laboral -Informática, Historia Marxismo y
Química-Biología.
Por su parte el preuniversitario vocacional de ciencias exactas
rescatará el espíritu inicial que le dio origen a este tipo de centro
para formar a los alumnos con vocación e inclinación innatas hacia las
ciencias, en lo que constituye una necesidad para el país para
garantizar especialistas de elevada calificación en esas ramas.
El ahorro tanto de recursos humanos como materiales estará también
entre las acciones a priorizar en el venidero calendario académico,
periodo en que se elevará el número de estudiantes externos, los
docentes completarán su fondo de tiempo en más de una enseñanza, y se
optimará el uso del transporte, los combustibles, la energía eléctrica
y el agua.
Durante el Seminario provincial de preparación del próximo curso
escolar, dirigentes de la educación debatieron los lineamientos
principales del trabajo para el curso DOS MIL DIEZ-DOS MIL ONCE con la
convicción de la elevada responsabilidad de sector en la formación de
las nuevas generaciones.